Четвер, 2 квітня
Завдання учням 5 класу

Інформатика

Нагадую: не забувайте писати дату уроку.

Тема. Алгоритми з розгалуженнями

1. Опрацювати п. 4.5, с. 194 - 199.

2. Дати відповіді на запитання на с. 199 (усно).

3. Виконати завдання на с. 200: № 4 (усно),  № 6 (письмово в зошит). 

4. Якщо у вас завантажено середовище Scratch на комп'ютері, то виконайте Задачу 1 на с. 197.
 Розв'язання цієї вправи можна переглянути за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=SRnlBLiInTI

Фото завдання №6  і задачі 1(якщо є Scratch) вислати  на Вайбер до 9 квітня (на оцінку).

Бажаю успіху!

Четвер, 2 квітня

Завдання учням 5 класу

Математика

Тема. Контрольна робота "Уявлення про десяткові дроби. Округлення, порівняння, додавання івідніміння десяткових дробів".

Контрольна робота

Тема. Поняття про десятковий дріб. Порівняння, округлення,

додавання і віднімання десяткових дробів

1 (1 бал). Порівняйте:   1) 20,564 і 20,6;   2) 0,878 і 0,88.

2 (1 бал). Округліть:   1) до десятих: 8,347;  0,86945;    2) до сотих:   13,9261;  0,4677.

3 (2 бали). Виконайте дії:      1) 5,98 + 42,467;         2) 46,45 – 6,815;   

                                                 3) 39 – 5,976;              4)   43,7 – (7,64 + 0,983).

4 2 бали).  Швидкість катера за течією річки дорівнює 28,2 км/год, а власна швидкість катера 25,5 км/год. Знайдіть швидкість катера проти течії.

5 (1 бал) Запишіть у метрах і обчисліть: 1) 19,3 м – 58 см;  2) 3,6 км + 450 м.

6 (2 бали) Одна зі сторін трикутника дорівнює 5,6 см, що на 3,2 см менше від довжини другої сторони і на 2,3 см більше за довжину третьої сторони. Знайдіть периметр трикутника

7 (1 бал) Напишіть чотири числа, кожне з яких менше від  3,72 і і більше за 3,75.

8 (2 бали)  Які цифри можна поставити замість зірочок , щоб утворилася правильна нерівність (у правій і лівій частинах зірочкою позначено ОДНУ Й ТУ САМУ цифру):       1)  0,*3 більше 0,6*;            2) 0,*7 менше 0,7* ?

Фото присилаєте 2 квітня.

Бажаю успіхів! 

Четвер, 2 квітня

Завдання учням 7 класу

Фізика

Тема. Розв'язування задач. Підготовка до контрольної роботи

      Учні! Через урок ви будете писати контрольну роботу. Тому сьогодні ваше завдання - повторити теоретичний матеріал теми "Взаємодія тіл. Тиск. Сила тиску" (параграфи 22 - 29) та розв'язати різного виду завдання і задачі.

      Даю вам короткі вказівки до розв'язування завдань.

Завдання 1. § 22, п.3 , с. 151 - 152.

Завдання 2. Знайдете самі.

Завдання 3. Використовуємо формулу зі с. 161:    p = ρ g h, 

         де  p (пе) - це тиск, Па  (одиниця тиску - паскаль);

         ρ (ро) -  густина, кг/куб.м  або г/куб.см;

  g (же) - коефіцієнт пропорційності, який називають прискорення вільного падіння,   g = 10 Н/кг;

                              h - висота стовпчика рідини, м; мм.

   З цієї формули  p = ρ g h  вам треба буде визначати деякі величини:   ρ = p:(hg);   h = p:(ρ g).

Завдання 4.  § 29, с. 189. п.3.

Завдання 5. Прочитати дуже уважно.

Завдання 6. Спробуйте розв’язати самі.

Умови завдань ви знайдете за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1IEYJrCrHOcf36u8GwVr3-9UK4OPUenOs&authuser=0 .

Середа, 1 квітня

Завдання учням 5 класу

Математика

Нагадую: не забувайте записувати дату уроку.

Тема. Розв'язування вправ. Підготовка до контрольної роботи.

    П'ятикласники! Завтра у нас контрольна робота. Вчора ви побачили вправи для підготовки до контрольної роботи. Сьогодні ви отримуєте вправи, аналогічні вправам контрольної роботи. Готуйтесь до контрольної роботи, розв'язуйте їх і надсилайте мені на Вайбер або в classroom.

Тренувальна контрольна робота

Тема. Поняття про десятковий дріб. Порівняння, 

округлення,додавання і віднімання десяткових дробів

1 (1 бал). Порівняйте:   1) 18,3 і 18,287;   2)0,5438 і 0,544.

2 (1 бал). Округліть:   1) до десятих: 3,875;  0,4351;   

                                     2) до сотих:   11,232;  0,4759.

3 (2 бали). Виконайте дії:      1) 7,76 + 43,693;         2) 77,16 – 7,243;   

                                                 3) 11 – 5,625;              4)   10,5 – (0,88 + 3,286).

4 2 бали).  Швидкість пароплава проти течії річки дорівнює 24,8 км/год, а швидкість течії 2,7 км/год. Знайдіть швидкість пароплава за течією.

5 (1 бал) Запишіть у метрах і обчисліть: 1) 32,5 м – 92 см;  2) 4,3 км + 740 м.

6 (2 бали) Ламана складається з трьох ланок. Довжина першої ланки дорівнює 8,3 см, що на 3,8 см менше від довжини другої ланки і на 2,7 см більше за довжину третьої. Чому дорівнює довжина ламаної?

7 (1 бал) Напишіть чотири числа, кожне з яких більше за 7,33 і менше від 7,36.

8 (2 бали)  Які цифри можна поставити замість зірочок , щоб утворилася правильна нерівність (у правій і лівій частинах зірочкою позначено ОДНУ Й ТУ САМУ цифру):       1)  0,*4 більше 0,6*;            2) 0,*5 менше 0,5* ?

Середа, 1 квітня 

Завдання учням 6 класу

Математика

Нагадую: не забувайте записувати в зошит дату уроку.

       Шестикласники! Завтра у нас контрольна робота по темі "Множення і ділення раціональних чисел". Орієнтовні вправи для підготовки до контрольної роботи ви вчора вже мали. Сьогодні я наводжу завдання, аналогічні завданням контрольної роботи. Намагайтеся розв'язати їх. Фото виконаних завдань (на оцінку) надсилайте мені на Вайбер.

1 (1,5 бали)   Виконайте дії:

1) – 3,6 • 5,8;                  3) – 19,4 : (- 0,6);              3) – 19,38 : ( - 19).

2 (4 бали) Спростіть вираз:

     1) – 2,8a • ( – 6m) ;                 3) m + ( m – 13) – ( 18 + m) ;

    2)  4a – a – 6a +2a;                  4) – 8(x – 5) + 3(x + 4) ;

3 (2 бали) Знайдіть значення виразу:  (15,54 : (– 4,2) – 2,5) • 1,4 +1,08.

4 (2 бали)  Спростіть вираз 0,4(6с – 12) – 0,4(3с – 7) і знайдіть його значення 

   при с = - 9 .

5 (2,5 бали) Чому дорівнює значення виразу  4у – (у – 6с), якщо у + 2с = 2,3.

Середа, 1 квітня

Завдання учням 8 класу

Фізика

Нагадую: виконуючи завдання уроку в зошиті, обов'язково вказуйте дату уроку.

Тема. Паралельне з'єднання провідників

1. Прочитати параграф 32 "Паралельне з'єднання провідників".

  Для кращого розуміння і наочного уявлення теми можна передивитись відео за посиланням:   https://www.youtube.com/watch?v=rT8XN1XrpXQ.

2. Виписати в зошит формули з поясненням.

3. Розв'язати Впр. 32(1; 2) ( в зошити). Пояснення розв'язання цих вправ дивись за посиланням: 

https://www.youtube.com/watch?v=1h1_ClfRxVg.

4. Пройти тестування за посиланням    join.naurok.ua  , ввівши код     689363.

Працюйте! Будьте здорові!

Вівторок, 31 березня

Завдання учням 7 класу

Нагадую: починаючи виконувати завдання уроку, в зошит обов'язково пишите дату уроку.

Фізика

Тема. Лабораторна робота 10 "З'ясування умов плавання тіл".

1. Ознайомтеся з лабораторною роботою в підручнику "Фізика" на с.185 - 187.
2. В зошит записуєте тему та мету роботи, креслите таблицю     зі   с. 186.
3. Відповіді на запитання з етапу "Підготовка до експерименту" даєте в зошиті.
3. З ходом експерименту ознайомлюєтеся за підручником, а потім переглядаєте відео за посиланням:  
https://www.youtube.com/watch?v=-ZKF6pkes8M.
4. Оскільки у відео не досить чітко видно результати вимірювань, які ви маєте занести в таблицю, то я для вас їх записую:
 1 дослід: об'єм рідини  V₁ = 80 куб.см, V₂ = 60 куб.см, маса 30,63 г;
2 дослід: V₁ = 80 куб.см, V₂ = 60 куб.см, маса 20,25 г;
3 дослід: V₁ = 76 куб.см, V₂ = 60 куб.см, маса 15,35 г.       
Густина води чистої  - у г/куб см - таблиця підручника на с. 249.    

Фотозвіт чекаю до наступного уроку, до четверга, 2 квітня.