28 квітня

6 клас, математика

Шестикласники і шестикласниці! Ми продовжуємо працювати у системі координат.

Записуємо у зошитах:
Двадцять восьме квітня
Дистанційне навчання
Розв"язування вправ

Пропоную переглянути два відео, у першому з яких виконується побудова цікавих фігур за заданими координатами точок. Ви теж будуєте ці фігури в зошитах, тренуючись у побудові точок на координатній площині.

Аналогічне завдання було на попередньому уроці. Такі завдання оцінюються у 10 балів. 

У другому відео розібрано інші завдання. Час перегляду відео з 13.07 до кінця. Завдання такого типу будуть на контрольній роботі. 

Посилання на відео: Координатна площина

Посилання на відео: Координатна площина 2

Ви виконуєте обидва завдання. Завдання на 11 балів.

ВПРАВА 1. Дано координати трьох вершин прямокутника ABCD: A(-2; -4), B(-2; 6); C(4;6).  
1) Накресліть цей прямокутник.
2) Знайдіть та запишіть координати вершини D.
3) Знайдіть та запишіть координати точки перетину діагоналей прямокутника.
4) Обчисліть площу і периметр прямокутника, вважаючи, що довжина одиничного відрізка дорівнює 1 см. 

ВПРАВА 2. 
Накресліть на координатній площині замкнену ламану, послідовно сполучаючи точки з координатами:

(1; 2),      (4; 2),     (5; 3),     (6; 6),    (6; 3),     (7; 6),   

   
(7; 3),     (8; 2),      (8; 1),     (7; 0),    (- 8; 0),   (- 4; 1),  

(- 7; 3),   (- 8; 6),     (- 5; 8),    (- 2; 9),   (2; 7),     (2; 4),

  
 (1; 2),   (- 5; 4),     (- 4; 7),    (- 1; 6),    (- 2; 4).      

 Око:  (7; 2).